Thú cưng ảo giúp trẻ gắn bó hơn.
Trò tìm điểm khác biệt rèn khả năng quan sát.
Cấp độ khó tăng dần theo độ tuổi.
Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại.
Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.
Học hình tròn, vuông, tam giác qua trò ghép hình đơn giản.
Mỗi trẻ có nhịp riêng và ép theo một tốc độ chung khiến những trẻ cẩn thận bị đánh giá thấp hơn thực tế.
Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới.
1280
Sân Game Buổi Tối
920
Kho Trò Chơi Miễn Phí
1400
Giờ Nghỉ Vui Vẻ
1080
Trẻ thường không tự chỉnh được nên mức khởi đầu quá lớn sẽ hại tai, nhất là khi dùng tai nghe.
Bàn tay chỉ đường hiệu quả hơn mũi tên.
Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm.
Đưa đáp án ngay lập tức lấy mất cơ hội tự suy luận, còn để trẻ loay hoay quá lâu thì lại nản.
Số mảnh ghép nên tăng dần theo tuổi.
Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục.
Kéo thả dễ hơn chạm chính xác với trẻ nhỏ.
Ngôn ngữ hiển thị nên đúng tiếng mẹ đẻ của trẻ.
Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính.
Cho ăn và dọn dẹp theo lịch tạo thói quen, dù cần nhắc rằng đây chỉ là mô phỏng chứ không thay được vật nuôi thật..
Tiếng còi hoặc tiếng nổ lớn khi trẻ làm sai tạo ra nỗi sợ, còn tiếng nhẹ trung tính thì chỉ báo hiệu mà không đe dọa..
Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ.
Trẻ gắn bó với một hình ảnh cố định và điều đó khiến chúng sẵn sàng quay lại chơi tiếp vào hôm sau. 09-14 Chạm và kéo vật thể vào đúng chỗ là thao tác cơ bản phù hợp trẻ mới biết dùng cảm ứng. Trạm Dừng Giải Trí
Không nên so sánh trẻ với người chơi khác. Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.
Đổi giao diện theo mùa lễ hội giúp game luôn mới mẻ. Vùng chạm phải rộng hơn nhiều so với game người lớn, và các nút đặt sát nhau sẽ bị chạm nhầm liên tục. Gọi tên trong lời thoại tạo kết nối, và trẻ thường kể lại về nhân vật đó cho người lớn nghe sau khi chơi.
Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng. Học màu sắc nên dùng vật thật quen thuộc.
Không nên có tiếng động lớn bất ngờ. Sao, huy hiệu, hình dán là phần thưởng. Xếp hình theo kích cỡ luyện phân loại.
Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua. Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai. Nhiều game gắn nhãn giáo dục vẫn có cửa hàng bên trong, và điều đó không phải lúc nào cũng ghi rõ ở phần mô tả.
Đếm số bằng cách chạm vào từng vật thể là bài tập cơ bản trong game toán cho trẻ. Tỷ lệ đầu lớn so với thân là quy ước thiết kế lâu đời, nó kích hoạt phản ứng bảo vệ tự nhiên ở cả trẻ lẫn người lớn.
Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ.game có hướng dẫn chi tiết luật chơi lối chơi chi tiết game game vừa học vừa chơi